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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 000, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 462 − 390

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 72

    Résultat :

  4. 8 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 40 images. Emma lui en donne 28. Combien de images Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 1 000, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 72

    462 − 390 = 72. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 72 + 390 = 462.

  3. 3. 1 800

    25 × 72 = 1 800. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 2 = 50 25 × 70 = 1 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 50 + 1 750 = 1 800.

  4. 4. 72

    8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 31 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 3 = 31.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

  7. 7. 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 8 m = 8 × 100 cm = 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 68

    Louis reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 28 = 68. Louis a maintenant 68 images.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.