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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 milliers, 7 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 317 − 257
Résultat :
Pose et calcule : 64 × 61
Résultat :
8 × 5 = ?
Réponse :
Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 300 cm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 8 rangées de 11 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cylindre
- b. le cube
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 796
3 000 + 700 + 90 + 6 = 3 796.
2. 60
317 − 257 = 60. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 60 + 257 = 317.
3. 3 904
64 × 61 = 3 904. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 1 = 64 64 × 60 = 3 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 64 + 3 840 = 3 904.
4. 40
8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
5. quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
6. <
2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7. 13 m
1 m = 100 cm, donc 1 300 cm = 1 300 : 100 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 81
1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 7 = 81. Il y a 81 spectateurs assis.
9. b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).