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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 555, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 154 − 125

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 70 × 81

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 88, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 88 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 21 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 1 555, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 29

    154 − 125 = 29. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 29 + 125 = 154.

  3. 3. 5 670

    70 × 81 = 5 670. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 1 = 70 70 × 80 = 5 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 70 + 5 600 = 5 670.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 9, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 88 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 88 − 81 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 7 = 88.

  6. 6. <

    1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 100 cL

    1 L = 100 cL, donc 21 L = 21 × 100 cL = 2 100 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 84

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 9 = 90. 2) Fauteuils occupés : 90 − 6 = 84. Il y a 84 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.