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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 7 276 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 998 − 409

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 12 × 69

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 6/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 40 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 144 cartes. Louis en a 58 de moins que Inès. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 72

    7 276 = 72 centaines et 76 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 72.

  2. 2. 589

    998 − 409 = 589. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 9 − 4 = 5. Vérification : 589 + 409 = 998.

  3. 3. 828

    12 × 69 = 828. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 9 = 108 12 × 60 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 720 = 828.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 26 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 26 − 25 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 1 = 26.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.

  7. 7. 4 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 40 m = 40 × 100 cm = 4 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 86

    « 58 de moins » : on enlève 58 au nombre de cartes d'Inès. 144 − 58 = 86. Louis a 86 cartes.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).