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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 1 unité, 8 dizaines et 1 millier ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 253 − 234

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 73

    Résultat :

  4. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 70 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 148 cartes. Gabriel en a 132 de moins que Chloé. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 281

    1 000 + 200 + 80 + 1 = 1 281.

  2. 2. 19

    253 − 234 = 19. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 19 + 234 = 253.

  3. 3. 4 453

    61 × 73 = 4 453. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 3 = 183 61 × 70 = 4 270 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 183 + 4 270 = 4 453.

  4. 4. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 29 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 2 = 29.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 7 cm

    1 cm = 10 mm, donc 70 mm = 70 : 10 cm = 7 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 70 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 16

    « 132 de moins » : on enlève 132 au nombre de cartes de Chloé. 148 − 132 = 16. Gabriel a 16 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.