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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 5 200 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 807 − 360

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 40 × 74

    Résultat :

  4. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 18/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 km = … m

    Réponse :m

  8. Adam a 150 cartes. Gabriel en a 23 de moins que Adam. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un losange
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 52

    5 200 = 52 centaines et 0 unité. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 52.

  2. 2. 447

    807 − 360 = 447. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 447 + 360 = 807.

  3. 3. 2 960

    40 × 74 = 2 960. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 4 = 160 40 × 70 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 160 + 2 800 = 2 960.

  4. 4. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.

  6. 6. >

    18/10 > 1 : le numérateur 18 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 22 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 22 km = 22 × 1 000 m = 22 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 127

    « 23 de moins » : on enlève 23 au nombre de cartes d'Adam. 150 − 23 = 127. Gabriel a 127 cartes.

  9. 9. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.