5
Dans 561, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
163
406 − 243 = 163.
Unités : 6 − 3 = 3.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 163 + 243 = 406.
2 133
27 × 79 = 2 133.
79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 9 = 243
27 × 70 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
243 + 1 890 = 2 133.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
>
13/8 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
3 000 cm
1 m = 100 cm, donc 30 m = 30 × 100 cm = 3 000 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
0,41 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,59 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,59 € = 0,41 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.