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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 677, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 433 − 268

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 56

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Camille a 264 cartes. Hugo en a 149 de plus que Camille. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 1 677, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 165

    433 − 268 = 165. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 165 + 268 = 433.

  3. 3. 3 640

    65 × 56 = 3 640. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 50 = 3 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 3 250 = 3 640.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 49 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 1 = 49.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 8 000 g = 8 000 : 1 000 kg = 8 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 413

    « 149 de plus » : on ajoute 149 au nombre de cartes de Camille. 264 + 149 = 413. Hugo a 413 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.