4 550
4 000 + 500 + 50 = 4 550.
678
815 − 137 = 678.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 678 + 137 = 815.
1 638
21 × 78 = 1 638.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 8 = 168
21 × 70 = 1 470 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
168 + 1 470 = 1 638.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 38 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 2 = 38.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
15 000 m
1 km = 1 000 m, donc 15 km = 15 × 1 000 m = 15 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
4 €
1) Prix des classeurs : 4 × 4 € = 16 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 16 € = 4 €.
Il lui reste 4 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).