30
3 030 = 30 centaines et 30 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 30.
61
820 − 759 = 61.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 61 + 759 = 820.
2 204
58 × 38 = 2 204.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 8 = 464
58 × 30 = 1 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
464 + 1 740 = 2 204.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.
<
2/10 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
2 100 cL
1 L = 100 cL, donc 21 L = 21 × 100 cL = 2 100 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
169
« 39 de plus » : on ajoute 39 au nombre de cartes de Camille.
130 + 39 = 169. Emma a 169 cartes.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.