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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 9 centaines, 4 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 913 − 551

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 88 × 40

    Résultat :

  4. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Zoé a 151 cartes. Inès en a 90 de plus que Zoé. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 947

    5 000 + 900 + 40 + 7 = 5 947.

  2. 2. 362

    913 − 551 = 362. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 362 + 551 = 913.

  3. 3. 3 520

    88 × 40 = 3 520. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 0 = 0 88 × 40 = 3 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 520 = 3 520.

  4. 4. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 3.

  7. 7. 4 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 4 000 g = 4 000 : 1 000 kg = 4 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 241

    « 90 de plus » : on ajoute 90 au nombre de cartes de Zoé. 151 + 90 = 241. Inès a 241 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.