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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 8 unités, 5 milliers et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 812 − 616

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 27

    Résultat :

  4. 7 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 21 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 6 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 868

    5 000 + 800 + 60 + 8 = 5 868.

  2. 2. 196

    812 − 616 = 196. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 196 + 616 = 812.

  3. 3. 1 215

    45 × 27 = 1 215. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 7 = 315 45 × 20 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 315 + 900 = 1 215.

  4. 4. 63

    7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 5, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 53 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 53 − 45 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 8 = 53.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 21 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 21 L = 21 × 1 000 mL = 21 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 20

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 6 = 24. 2) Fauteuils occupés : 24 − 4 = 20. Il y a 20 spectateurs assis.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).