3
Dans 3 622, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
507
815 − 308 = 507.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 507 + 308 = 815.
560
28 × 20 = 560.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
28 × 0 = 0
28 × 20 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 560 = 560.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
2 g
1 g = 1 000 mg, donc 2 000 mg = 2 000 : 1 000 g = 2 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
227
« 122 de plus » : on ajoute 122 au nombre de cartes de Camille.
105 + 122 = 227. Lucas a 227 cartes.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.