22
2 279 = 22 centaines et 79 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 22.
23
142 − 119 = 23.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 23 + 119 = 142.
3 685
55 × 67 = 3 685.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 7 = 385
55 × 60 = 3 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
385 + 3 300 = 3 685.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 20 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 2 = 20.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.
2 900 cL
1 L = 100 cL, donc 29 L = 29 × 100 cL = 2 900 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
114
« 5 de plus » : on ajoute 5 au nombre de cartes d'Inès.
109 + 5 = 114. Nathan a 114 cartes.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.