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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 293 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 485 − 198

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 39

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 32 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 11 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 829

    8 293 = 829 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 829.

  2. 2. 287

    485 − 198 = 287. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 287 + 198 = 485.

  3. 3. 2 418

    62 × 39 = 2 418. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 9 = 558 62 × 30 = 1 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 558 + 1 860 = 2 418.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 53 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 53 − 50 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 3 = 53.

  6. 6. >

    14/10 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 200 cL

    1 L = 100 cL, donc 32 L = 32 × 100 cL = 3 200 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 41

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 11 = 44. 2) Fauteuils occupés : 44 − 3 = 41. Il y a 41 spectateurs assis.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).