Révision de maths CE2

1. 5

Dans 9 825, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 563

757 − 194 = 563. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 563 + 194 = 757.

3. 1 460

73 × 20 = 1 460. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 73 × 0 = 0 73 × 20 = 1 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 460 = 1 460.

4. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 10, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 71 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 71 − 70 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 1 = 71.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 5.

7. 3 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 3 kg = 3 × 1 000 g = 3 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 25 €

1) Prix des romans : 5 × 5 € = 25 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €. Il lui reste 25 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.