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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 492 − 454

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 98 × 99

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 61, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 61 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 6
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 134

    4 000 + 100 + 30 + 4 = 4 134.

  2. 2. 38

    492 − 454 = 38. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 38 + 454 = 492.

  3. 3. 9 702

    98 × 99 = 9 702. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 9 = 882 98 × 90 = 8 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 882 + 8 820 = 9 702.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 61 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 61 − 54 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 7 = 61.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 6.

  7. 7. 6 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 6 g = 6 × 1 000 mg = 6 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 172

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 8 = 172. Il y a 172 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.