3
Dans 1 536, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
116
221 − 105 = 116.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1.
Centaines : 2 − 1 = 1.
Vérification : 116 + 105 = 221.
5 828
94 × 62 = 5 828.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 2 = 188
94 × 60 = 5 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
188 + 5 640 = 5 828.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 14 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 2 = 14.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
5 L
1 L = 100 cL, donc 500 cL = 500 : 100 L = 5 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
0,28 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,72 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,72 € = 0,28 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.