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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 4 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 782 − 624

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 97 × 90

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 1 100 cm = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 39 images. Zoé lui en donne 5. Combien de images Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 406

    7 000 + 400 + 6 = 7 406.

  2. 2. 158

    782 − 624 = 158. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 7 − 6 = 1. Vérification : 158 + 624 = 782.

  3. 3. 8 730

    97 × 90 = 8 730. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 0 = 0 97 × 90 = 8 730 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 8 730 = 8 730.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.

  7. 7. 11 m

    1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 44

    Jade reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 39 + 5 = 44. Jade a maintenant 44 images.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).