131
1 319 = 131 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 131.
398
508 − 110 = 398.
Unités : 8 − 0 = 8.
Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 398 + 110 = 508.
4 800
64 × 75 = 4 800.
75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
64 × 5 = 320
64 × 70 = 4 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
320 + 4 480 = 4 800.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 5, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 49 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 4 = 49.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
360 mm
1 cm = 10 mm, donc 36 cm = 36 × 10 mm = 360 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
58 : 20 → quotient 2, reste 18.
2 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).