35
3 538 = 35 centaines et 38 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 35.
239
371 − 132 = 239.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 239 + 132 = 371.
1 764
84 × 21 = 1 764.
21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
84 × 1 = 84
84 × 20 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 1 680 = 1 764.
4
4 × 1 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 6.
13 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
237 : 50 → quotient 4, reste 37.
4 cars ne suffisent pas : il reste 37 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).