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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 286, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 654 − 246

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 12 × 15

    Résultat :

  4. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 65, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 65 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 800 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 5 286, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 408

    654 − 246 = 408. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 6 − 2 = 4. Vérification : 408 + 246 = 654.

  3. 3. 180

    12 × 15 = 180. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 5 = 60 12 × 10 = 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 60 + 120 = 180.

  4. 4. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 65 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 2 = 65.

  6. 6. =

    3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 8 L

    1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 39

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 9 = 45. 2) Fauteuils occupés : 45 − 6 = 39. Il y a 39 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.