Révision de maths CE2

1. 8

Dans 8 936, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 109

941 − 832 = 109. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 109 + 832 = 941.

3. 1 450

25 × 58 = 1 450. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 8 = 200 25 × 50 = 1 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 200 + 1 250 = 1 450.

4. 45

5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

5. quotient 6, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 34 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 4 = 34.

6. =

5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 31 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 31 g = 31 × 1 000 mg = 31 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 15 €

1) Prix des feutres : 5 × 7 € = 35 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 35 € = 15 €. Il lui reste 15 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.