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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 518, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 909 − 652

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 90 × 34

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Inès a 286 cartes. Camille en a 50 de plus que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 3 518, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 257

    909 − 652 = 257. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 257 + 652 = 909.

  3. 3. 3 060

    90 × 34 = 3 060. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 4 = 360 90 × 30 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 2 700 = 3 060.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.

  6. 6. >

    15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 10 L

    1 L = 1 000 mL, donc 10 000 mL = 10 000 : 1 000 L = 10 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 336

    « 50 de plus » : on ajoute 50 au nombre de cartes d'Inès. 286 + 50 = 336. Camille a 336 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.