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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 713, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 470 − 354

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 98

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 30, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 600 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 8 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 2 713, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 116

    470 − 354 = 116. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 4 − 3 = 1. Vérification : 116 + 354 = 470.

  3. 3. 2 548

    26 × 98 = 2 548. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 8 = 208 26 × 90 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 208 + 2 340 = 2 548.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 30 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 2 = 30.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 6 L

    1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 28

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 8 = 32. 2) Fauteuils occupés : 32 − 4 = 28. Il y a 28 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.