43
4 327 = 43 centaines et 27 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 43.
31
309 − 278 = 31.
Unités : 9 − 8 = 1.
Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 31 + 278 = 309.
7 371
81 × 91 = 7 371.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
81 × 1 = 81
81 × 90 = 7 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
81 + 7 290 = 7 371.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 4, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 42 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 42 − 36 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 6 = 42.
<
3/4 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
12 cm
1 cm = 10 mm, donc 120 mm = 120 : 10 cm = 12 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 120 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
10 €
1) Prix des classeurs : 5 × 8 € = 40 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 40 € = 10 €.
Il lui reste 10 €.
d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.