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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 8 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 613 − 308

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 68 × 99

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Rayan paie un article à 1,91 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 982

    900 + 80 + 2 = 982.

  2. 2. 305

    613 − 308 = 305. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 305 + 308 = 613.

  3. 3. 6 732

    68 × 99 = 6 732. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 68 × 9 = 612 68 × 90 = 6 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 612 + 6 120 = 6 732.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.

  7. 7. 10 L

    1 L = 1 000 mL, donc 10 000 mL = 10 000 : 1 000 L = 10 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 3,09 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,91 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,91 € = 3,09 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.