5 405
5 000 + 400 + 5 = 5 405.
477
653 − 176 = 477.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 477 + 176 = 653.
8 811
99 × 89 = 8 811.
89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 9 = 891
99 × 80 = 7 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
891 + 7 920 = 8 811.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 22 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 2 = 22.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.
2 L
1 L = 1 000 mL, donc 2 000 mL = 2 000 : 1 000 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
145
1) Nombre de fauteuils : 12 × 13 = 156.
2) Fauteuils occupés : 156 − 11 = 145.
Il y a 145 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).