9
Dans 2 796, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
585
720 − 135 = 585.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 585 + 135 = 720.
6 887
97 × 71 = 6 887.
71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
97 × 1 = 97
97 × 70 = 6 790 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
97 + 6 790 = 6 887.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
104
1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108.
2) Fauteuils occupés : 108 − 4 = 104.
Il y a 104 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).