3
Dans 393, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
553
717 − 164 = 553.
Unités : 7 − 4 = 3.
Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 553 + 164 = 717.
950
19 × 50 = 950.
50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 0 = 0
19 × 50 = 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 950 = 950.
60
10 × 6 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 8, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
8 g
1 g = 1 000 mg, donc 8 000 mg = 8 000 : 1 000 g = 8 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
249
« 26 de plus » : on ajoute 26 au nombre de cartes de Léa.
223 + 26 = 249. Emma a 249 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).