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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 684, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 594 − 238

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 54

    Résultat :

  4. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Zoé a 206 cartes. Manon en a 42 de moins que Zoé. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 684, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 356

    594 − 238 = 356. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 356 + 238 = 594.

  3. 3. 3 456

    64 × 54 = 3 456. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 4 = 256 64 × 50 = 3 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 256 + 3 200 = 3 456.

  4. 4. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 2 m = 2 × 100 cm = 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 164

    « 42 de moins » : on enlève 42 au nombre de cartes de Zoé. 206 − 42 = 164. Manon a 164 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.