7
Dans 2 217, le chiffre des unités est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
488
686 − 198 = 488.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 488 + 198 = 686.
2 752
43 × 64 = 2 752.
64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 4 = 172
43 × 60 = 2 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
172 + 2 580 = 2 752.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 10, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
2 800 cm
1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
0,34 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,66 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,66 € = 0,34 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).