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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 centaines, 4 milliers, 4 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 702 − 460
Résultat :
Pose et calcule : 10 × 92
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 300 cm = … m
Réponse :m
Adam paie un article à 3,53 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 444
4 000 + 400 + 40 + 4 = 4 444.
2. 242
702 − 460 = 242. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 242 + 460 = 702.
3. 920
10 × 92 = 920. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 2 = 20 10 × 90 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 20 + 900 = 920.
4. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
5. quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.
6. =
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 3 m
1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 1,47 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,53 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,53 € = 1,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
9. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).