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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 439 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 508 − 493

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 31 × 61

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 12 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 943

    9 439 = 943 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 943.

  2. 2. 15

    508 − 493 = 15. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 15 + 493 = 508.

  3. 3. 1 891

    31 × 61 = 1 891. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 31 × 1 = 31 31 × 60 = 1 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 31 + 1 860 = 1 891.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 57 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 3 = 57.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 3.

  7. 7. 6 g

    1 g = 1 000 mg, donc 6 000 mg = 6 000 : 1 000 g = 6 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 75

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 12 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 9 = 75. Il y a 75 spectateurs assis.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.