8
Dans 3 108, le chiffre des unités est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
251
946 − 695 = 251.
Unités : 6 − 5 = 1.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 251 + 695 = 946.
418
22 × 19 = 418.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 9 = 198
22 × 10 = 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
198 + 220 = 418.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 29 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 29 − 28 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 1 = 29.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
31 000 m
1 km = 1 000 m, donc 31 km = 31 × 1 000 m = 31 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
116
« 72 de moins » : on enlève 72 au nombre de cartes de Camille.
188 − 72 = 116. Lucas a 116 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).