6
Dans 6 706, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
214
705 − 491 = 214.
Unités : 5 − 1 = 4.
Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 214 + 491 = 705.
630
30 × 21 = 630.
21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 1 = 30
30 × 20 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
30 + 600 = 630.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
2 L
1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
57
1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65.
2) Fauteuils occupés : 65 − 8 = 57.
Il y a 57 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.