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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 095 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 435 − 366

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 57

    Résultat :

  4. 9 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 32, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/8 … 6/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 km = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 36 billes. Manon lui en donne 8. Combien de billes Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 60

    6 095 = 60 centaines et 95 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 60.

  2. 2. 69

    435 − 366 = 69. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 69 + 366 = 435.

  3. 3. 3 819

    67 × 57 = 3 819. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 7 = 469 67 × 50 = 3 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 469 + 3 350 = 3 819.

  4. 4. 72

    9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.

  7. 7. 9 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 9 km = 9 × 1 000 m = 9 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 44

    Théo reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 36 + 8 = 44. Théo a maintenant 44 billes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.