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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 4 centaines, 4 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 923 − 217

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 40 × 90

    Résultat :

  4. 6 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 73, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 73 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 4/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 11 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Zoé a 396 cartes. Théo en a 120 de moins que Zoé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 441

    1 000 + 400 + 40 + 1 = 1 441.

  2. 2. 706

    923 − 217 = 706. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 706 + 217 = 923.

  3. 3. 3 600

    40 × 90 = 3 600. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 0 = 0 40 × 90 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 600 = 3 600.

  4. 4. 42

    6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 73 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 73 − 70 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 3 = 73.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.

  7. 7. 110 mm

    1 cm = 10 mm, donc 11 cm = 11 × 10 mm = 110 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 276

    « 120 de moins » : on enlève 120 au nombre de cartes de Zoé. 396 − 120 = 276. Théo a 276 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).