6 826
6 000 + 800 + 20 + 6 = 6 826.
696
913 − 217 = 696.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 696 + 217 = 913.
5 040
60 × 84 = 5 040.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 4 = 240
60 × 80 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 4 800 = 5 040.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 9.
260 mm
1 cm = 10 mm, donc 26 cm = 26 × 10 mm = 260 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
236 : 50 → quotient 4, reste 36.
4 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.