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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 5 unités et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 660 − 515

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 91 × 68

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 40, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 40 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 28 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Jade a 41 cartes. Zoé lui en donne 22. Combien de cartes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 975

    900 + 70 + 5 = 975.

  2. 2. 145

    660 − 515 = 145. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 145 + 515 = 660.

  3. 3. 6 188

    91 × 68 = 6 188. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 8 = 728 91 × 60 = 5 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 728 + 5 460 = 6 188.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 40 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 40 − 36 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 4 = 40.

  6. 6. <

    1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 280 mm

    1 cm = 10 mm, donc 28 cm = 28 × 10 mm = 280 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 63

    Jade reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 22 = 63. Jade a maintenant 63 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).