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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 6 centaines, 5 unités et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 856 − 789

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 54 × 76

    Résultat :

  4. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 64, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 64 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 500 cm = … m

    Réponse :m

  8. Adam a 201 cartes. Léa en a 46 de moins que Adam. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 645

    4 000 + 600 + 40 + 5 = 4 645.

  2. 2. 67

    856 − 789 = 67. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 67 + 789 = 856.

  3. 3. 4 104

    54 × 76 = 4 104. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 54 × 6 = 324 54 × 70 = 3 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 324 + 3 780 = 4 104.

  4. 4. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 64 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 64 − 63 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 1 = 64.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 15 m

    1 m = 100 cm, donc 1 500 cm = 1 500 : 100 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 155

    « 46 de moins » : on enlève 46 au nombre de cartes d'Adam. 201 − 46 = 155. Léa a 155 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.