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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 431, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 808 − 494

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 27

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Inès a 268 cartes. Zoé en a 7 de moins que Inès. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 6 431, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 314

    808 − 494 = 314. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 314 + 494 = 808.

  3. 3. 459

    17 × 27 = 459. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 7 = 119 17 × 20 = 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 119 + 340 = 459.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.

  6. 6. >

    10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 17 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 17 m = 17 × 1 000 mm = 17 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 261

    « 7 de moins » : on enlève 7 au nombre de cartes d'Inès. 268 − 7 = 261. Zoé a 261 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.