3
Dans 3 117, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
403
771 − 368 = 403.
Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 403 + 368 = 771.
2 852
92 × 31 = 2 852.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 1 = 92
92 × 30 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
92 + 2 760 = 2 852.
25
5 × 5 = 25.
5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 51 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 3 = 51.
>
19/10 > 1 : le numérateur 19 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
12 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 12 L = 12 × 1 000 mL = 12 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
83 : 25 → quotient 3, reste 8.
3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.