Révision de maths CE2

1. 8

Dans 2 638, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 491

730 − 239 = 491. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 491 + 239 = 730.

3. 3 312

92 × 36 = 3 312. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 6 = 552 92 × 30 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 552 + 2 760 = 3 312.

4. 24

6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 8, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 69 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 69 − 64 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 5 = 69.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 = 10.

7. 32 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 32 L = 32 × 1 000 mL = 32 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 182

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 13 = 182. Louis lit 182 pages.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.