Révision de maths CE2

1. 2

Dans 3 527, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 319

956 − 637 = 319. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 319 + 637 = 956.

3. 6 039

99 × 61 = 6 039. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 1 = 99 99 × 60 = 5 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 99 + 5 940 = 6 039.

4. 10

5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. quotient 8, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 68 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 68 − 64 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 4 = 68.

6. =

5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 110 mm

1 cm = 10 mm, donc 11 cm = 11 × 10 mm = 110 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 2 €

1) Prix des cahiers : 2 × 9 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.