Retour aux exercices CE2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 136 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 812 − 209

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 59 × 23

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 4 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Léa a 22 coquillages. Camille lui en donne 13. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 61

    6 136 = 61 centaines et 36 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 61.

  2. 2. 603

    812 − 209 = 603. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 603 + 209 = 812.

  3. 3. 1 357

    59 × 23 = 1 357. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 3 = 177 59 × 20 = 1 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 177 + 1 180 = 1 357.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.

  6. 6. <

    8/10 < 1 : le numérateur 8 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 4 g

    1 g = 1 000 mg, donc 4 000 mg = 4 000 : 1 000 g = 4 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 35

    Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 13 = 35. Léa a maintenant 35 coquillages.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.