39
3 923 = 39 centaines et 23 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 39.
175
809 − 634 = 175.
Unités : 9 − 4 = 5.
Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 175 + 634 = 809.
2 314
26 × 89 = 2 314.
89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
26 × 9 = 234
26 × 80 = 2 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
234 + 2 080 = 2 314.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 23 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 18 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 5 = 23.
<
1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
6 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 6 m = 6 × 1 000 mm = 6 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
136
« 21 de moins » : on enlève 21 au nombre de cartes de Camille.
157 − 21 = 136. Chloé a 136 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.