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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 5 centaines, 4 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 628 − 568
Résultat :
Pose et calcule : 23 × 34
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
Dans 17, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 90 mm = … cm
Réponse :cm
Adam paie un article à 3,12 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 541
9 000 + 500 + 40 + 1 = 9 541.
2. 60
628 − 568 = 60. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 60 + 568 = 628.
3. 782
23 × 34 = 782. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 4 = 92 23 × 30 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 690 = 782.
4. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
5. quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
6. =
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 9 cm
1 cm = 10 mm, donc 90 mm = 90 : 10 cm = 9 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 90 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 1,88 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,12 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,12 € = 1,88 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
9. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).