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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 8 centaines, 5 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 457 − 219

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 77

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 58, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 58 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 km = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 190 cartes. Manon en a 98 de moins que Zoé. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 858

    9 000 + 800 + 50 + 8 = 9 858.

  2. 2. 238

    457 − 219 = 238. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 4 − 2 = 2. Vérification : 238 + 219 = 457.

  3. 3. 2 156

    28 × 77 = 2 156. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 7 = 196 28 × 70 = 1 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 196 + 1 960 = 2 156.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 58 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 58 − 54 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 4 = 58.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

  7. 7. 14 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 14 km = 14 × 1 000 m = 14 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 92

    « 98 de moins » : on enlève 98 au nombre de cartes de Zoé. 190 − 98 = 92. Manon a 92 cartes.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.