0
Dans 4 590, le chiffre des unités est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
519
750 − 231 = 519.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 519 + 231 = 750.
2 960
40 × 74 = 2 960.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 4 = 160
40 × 70 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
160 + 2 800 = 2 960.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 7, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 69 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 69 − 63 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 6 = 69.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.
29 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 29 g = 29 × 1 000 mg = 29 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
6
141 : 25 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).